lunes, 26 de abril de 2010
IMPORTANTE
Durante la semana del 26 de abril no se dictará la clase teórica de los días jueves ni la clase práctica de los viernes a las 13.30 hs.
Cuestionarios y Textos Nº 5 - 8
TEXTO Nº 5
Sábato, Hilda, "La Revolución del 90: ¿Prólogo o epílogo?"
1 - Señale las diferentes interpretaciones en torno a la Revolución del 90.
2 - ¿Por qué afirma la autora que "lo viejo" constituía un componente esencial del programa de los revolucionarios de 1890?
3 - Caracterice la vida política porteña durante el siglo XIX.
4 - Explique cuáles era los cuestionamientos de los revolucionarios de 1890 al orden vigente.
5 - De qué manera la sanción de la Ley Sáenz Peña implicó una redefinición de la ciudadanía.
1 - Señale las diferentes interpretaciones en torno a la Revolución del 90.
2 - ¿Por qué afirma la autora que "lo viejo" constituía un componente esencial del programa de los revolucionarios de 1890?
3 - Caracterice la vida política porteña durante el siglo XIX.
4 - Explique cuáles era los cuestionamientos de los revolucionarios de 1890 al orden vigente.
5 - De qué manera la sanción de la Ley Sáenz Peña implicó una redefinición de la ciudadanía.
TEXTO Nº 6
Alonso, Paula, "La Unión Cívica Radical: fundación, oposición y triunfo (1890-1916)" en Mirta Zaida Lobato: "El progreso, la modernización y sus límites (1880-1916)" Nueva Historia Argentina, Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 2000.
1 - Analice el proceso formativo de la Unión Cívica. ¿Quiénes integraron esa agrupación? ¿Cuál era su objetivo central?
2 - ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Revolución de 1890? ¿Qué posiciones asumieron después de la renuncia de Juárez Celman, Aristóbulo del Valle, Bartolomé Mitre y Leandro Alem?
3 - Explique las causas que provocaron la división entre los cívicos nacionales y los cívicos radicales.
4 - Caracterice el perfil de los dirigentes radicales.
5 - Analice el discurso del radicalismo en torno al PAN y a los gobiernos de la década de 1890.
6 - Explique la estrategia revolucionaria empleada por los militantes de la UCR.
7 - Analice la actuación de los diputados radicales en el ámbito parlamentario, teniendo en cuenta los proyectos presentados y sus posiciones respecto al proteccionismo.
8 - Examine las tensiones que emergieron hacia el interior del partido hacia 1895 ¿Qué sucedió con la organización partidaria a partir de la muerte de Alem?
9 - ¿Qué rol jugó Hipólito Yrigoyen en la organización de la UCR?
1 - Analice el proceso formativo de la Unión Cívica. ¿Quiénes integraron esa agrupación? ¿Cuál era su objetivo central?
2 - ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Revolución de 1890? ¿Qué posiciones asumieron después de la renuncia de Juárez Celman, Aristóbulo del Valle, Bartolomé Mitre y Leandro Alem?
3 - Explique las causas que provocaron la división entre los cívicos nacionales y los cívicos radicales.
4 - Caracterice el perfil de los dirigentes radicales.
5 - Analice el discurso del radicalismo en torno al PAN y a los gobiernos de la década de 1890.
6 - Explique la estrategia revolucionaria empleada por los militantes de la UCR.
7 - Analice la actuación de los diputados radicales en el ámbito parlamentario, teniendo en cuenta los proyectos presentados y sus posiciones respecto al proteccionismo.
8 - Examine las tensiones que emergieron hacia el interior del partido hacia 1895 ¿Qué sucedió con la organización partidaria a partir de la muerte de Alem?
9 - ¿Qué rol jugó Hipólito Yrigoyen en la organización de la UCR?
TEXTO Nº 7
Botana, Natalio. "La Reforma Política de 1912", en Marcos Giménez Zapiola (comp.): "El Régimen Oligárquico", Amorrortu Editores, Buenos Aires, 1972.
1 - Explique las circunstancias históricas que posibilitaron la sanción de la llamada "Ley Sáenz Peña"
2 - Caracterice "el clima moral del centenario"
3 - Explique las causas que produjeron el declive del "orden conservador"
4 - ¿Cuáles fueron las reformas introducidas por la ley en el sistema político argentino?
5 - ¿Qué fuerza política pudo capitalizar mejor los cambios brindados por la Ley Sáenz Peña?
6 - ¿Por qué no se pudo establecer en la Argentina un sistema de partidos competitivos?
1 - Explique las circunstancias históricas que posibilitaron la sanción de la llamada "Ley Sáenz Peña"
2 - Caracterice "el clima moral del centenario"
3 - Explique las causas que produjeron el declive del "orden conservador"
4 - ¿Cuáles fueron las reformas introducidas por la ley en el sistema político argentino?
5 - ¿Qué fuerza política pudo capitalizar mejor los cambios brindados por la Ley Sáenz Peña?
6 - ¿Por qué no se pudo establecer en la Argentina un sistema de partidos competitivos?
TEXTO Nº 8
Suriano, Juan, "Introducción: Una aproximación a la definición de la cuestión social en Argentina", en Juan Suriano: "La cuestión social en la Argentina, 1870-1943", Editorial La Colmena, Buenos Aires, 2000.
1 - Defina "cuestión social"
2 - Explique las respuestas instrumentadas por el Estado nacional frente a la emergencia de la "cuestión social"
3 - ¿Qué visión tenían los reformistas liberales del problema?
4 - ¿Qué posturas asumió el Partido Socialista frente a la problemática social?
1 - Defina "cuestión social"
2 - Explique las respuestas instrumentadas por el Estado nacional frente a la emergencia de la "cuestión social"
3 - ¿Qué visión tenían los reformistas liberales del problema?
4 - ¿Qué posturas asumió el Partido Socialista frente a la problemática social?
viernes, 23 de abril de 2010
IMPORTANTE
El viernes 23 NO habrá clases en la comisión de la Prof. María Lenis por las Jornadas de Comunicación.
martes, 20 de abril de 2010
Cuestionarios de los Textos Nº 1 al 4
1. 1 - ¿Qué circunstancia inédita se produjo en la Argentina después de la Batalla de Pavón?
2 -¿Por qué el autor sostiene que la formación del Estado implica un proceso de "expropiación social "? ¿Sobre qué ámbitos avanzó el Estado?
3 -Defina, explique y ejemplifique las distintas modalidades de penetración del Estado nacional.
1.
Texto Nº 2
Chiaramonte, José Carlos: "Política y partidos en la Argentina de los años 60 y 70" en José Carlos Chiaramonte: Nacionalismos y liberalismos económicos en la Argentina, 1860-1880, Ediciones Solar, Buenos Aires, 1982.
2 - Señale las similitudes y diferencias existentes entre el autonomismo y el mitrismo.
3 - Explique los objetivos de los fundadores del Partido Republicano.
Texto Nº 3
Alonso, Paula: "El terreno de la política" en Paula Alonso: Entre la revolución y las urnas. Los orígenes de la Unión Cívica Radical en los años 90, Editorial Sudamericana-Universidad San Andrés, Buenos Aires, 2002.
1 - Explique las principales transformaciones experimentadas por el país durante el período 1853-1880.
2 - Analice las transformaciones económicas y sociales producidas durante la década de 1880.
3 - Caracterice la "política criolla".
4 - Analice las características que asumió el discurso del roquismo.
Alonso, Paula: "La organización de una oposición" en Paula Alonso: Entre la revolución y las urnas. Los orígenes de la Unión Cívica Radical en los años 90, Editorial Sudamericana-Universidad San Andrés, Buenos Aires, 2002.
1 - Caracterice la presidencia de Juárez Celman.
2 - Analice las causas que impulsaron la fundación de la Unión Cívica.
3 - ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Revolución de 1890?
Texto Nº 4
Alonso, Paula: "La tribuna nacional y Sud-América: Tensiones ideológicas en la construcción de la Argentina Moderna en la década de 1880" en Paula Alonso (comp.): Construcciones impresas. Panfletos, diarios y revistas en la formación de los Estados Nacionales en América Latina, 1820-1920, FCE, Buenos Aires, 2003.
1 - ¿Por qué la historiografía ha caracterizado a la década de 1880 como una etapa homogénea, que se distinguía por el concenso existente entre los líderes del PAN?
2 - ¿Cómo definía el progreso La Tribuna Nacional?
3 - ¿Sobre qué elementos construyó La Tribuna Nacional la legitimidad del presidente Roca?
4 - ¿Qué posición asumió La Tribuna Nacional frente a la libertad de expresión y el rol de la prensa?
5 - ¿Qué concepción tenía La Tribuna Nacional de los partidos políticos?
6 - ¿Cómo concebía La Tribuna Nacional el sistema federal?
7 - ¿Qué visión de la prensa y la opinión pública tenía el diario Sud-América?
8 - Caracterice el estilo utilizado por el impreso Sud-América.
9 - ¿En qué aspectos se diferenciaba la noción de progreso de ambos periódicos?
10 - ¿Qué rol le atribuía Sud-América a los partidos políticos y a la política? ¿Cuál era el lugar otorgado a la oposición?
11 - Explique las tensiones existentes entre Roca y Juárez Celman, y en qué medida éstas se reflejaron en ambos periódicos.
12 - De acuerdo a las conclusiones brindadas por la autora: ¿La Revolución de 1890 fue sólo producto de las tensiones existentes entre el gobierno y la oposición? Justifique su respuesta.
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